Este otoño, recibimos una cantidad increíble de ensayos de alta calidad para nuestro programa de becas de otoño. ¡Como siempre, nos encanta compartir con ustedes parte del gran trabajo que los estudiantes de Florida son capaces de producir! El ganador del segundo lugar del premio de beca del semestre pasado fue Justin Kelleher. Él escribió el siguiente ensayo para la Beca de Otoño 2019 organizada por el Brooks Law Group.
Antecedentes de Justin
Estoy solicitando la beca del Brooks Law Group para ayudar a financiar mi educación postsecundaria. Actualmente soy estudiante de último año en la escuela secundaria Olympia en Orlando, Florida. Espero asistir a Florida Southern College en Lakeland o a la Universidad de Florida en Gainesville. Mis estudios de pregrado serán en negocios y biología. Tengo la intención de seguir un doctorado en Terapia Física.
Tomo mi educación muy en serio y tengo un promedio de calificaciones de 4.0 (GPA ponderado de 5.25). Soy miembro de varias Sociedades Nacionales de Honor y he sido miembro de la Asociación de Gobierno Estudiantil de mi escuela. Voluntarié en el Hospital Health Central en Ocoee en el laboratorio, donando alrededor de 90 horas de mi tiempo a este interés. Además, soy miembro del equipo de atletismo donde soy saltador con pértiga. El año pasado, llegué a la competencia del campeonato estatal en Jacksonville. También he sido voluntario en organizaciones notables como Olimpiadas Especiales, Give Kids the World, Second Harvest Food Bank y muchas otras causas valiosas y gratificantes.
He trabajado en Papa Murphy’s Pizza para ganar experiencia valiosa así como para ahorrar dinero para mi educación universitaria. También pasé tiempo haciendo observación laboral con un quiropráctico en Quantumcare para aprender más sobre las operaciones diarias de una oficina médica, ya que espero abrir mi propia práctica algún día.
Ensayo de Justin
Al igual que los radios, hace años, enviar mensajes de texto es la última tecnología que afecta la conducción de los adolescentes hoy en día. Es alentador ver al gobernador de Florida, Ron DeSantis, tomando una postura más firme sobre enviar mensajes de texto mientras se conduce en la nueva ley que entra en vigor el 1 de enero de 2020, sin embargo, creo que la razón por la que las tasas de distracción continúan aumentando es que las ramificaciones no son lo suficientemente severas. Necesitamos regulaciones más estrictas y una mayor educación para controlar mejor la situación y proteger a las personas. Por un lado, como se indica en el artículo de Brooks Law Firm del 1 de mayo de 2019, “Aún puedes usar tu teléfono en los semáforos en rojo o en el tráfico. Usar tu teléfono mientras estás detenido no está prohibido por el proyecto de ley. Esto no ha cambiado respecto a la ley actual sobre enviar mensajes de texto mientras se conduce. Mientras tu vehículo esté detenido en ese momento, no pueden multarte por usar tu teléfono celular al volante”. En mi opinión, esto permite abusar de la intención de la ley.
Creo que enviar mensajes de texto mientras se conduce sigue aumentando a pesar de las leyes actuales porque el teléfono inteligente y sus aplicaciones están diseñados para atraer al usuario y alentarlo subconscientemente a usarlos constantemente y sus funciones inmersivas. Las notificaciones y sonidos que acompañan a estas aplicaciones distraen la concentración necesaria para conducir responsablemente y mantenerse consciente del entorno. A medida que aparecen las notificaciones, desvían la atención del conductor y hacen que piense más en su vida social que en lo que debería estar haciendo. Esto resulta en un deseo constante de responder o contestar el mensaje. Más de uno de cada tres adolescentes admite quitar la vista del camino cuando llegan notificaciones de aplicaciones mientras conducen (AutoGuide.com). Tener un teléfono disponible para usar en el auto es una distracción constante para cualquiera que lo tenga.
Las redes sociales son de suma importancia para los adolescentes. Aplicaciones como Snapchat, Instagram, Facebook y Twitter son las apps más populares usadas mientras se conduce. Los adolescentes continúan activamente comprometidos sin importar la responsabilidad que tienen. Encuentran la necesidad de responder inmediatamente para mantenerse en contacto. La cultura actual de la adolescencia es tener respuestas rápidas a un flujo constante de mensajes e información. Quieren estar al tanto y no perder oportunidades de comunicarse con amigos. Esto fomenta un comportamiento dañino y los hace enfocarse más en su imagen personal y vida social que en su seguridad. “El miedo a perderse algo de los adolescentes hiperconectados de hoy puede poner en riesgo a los jóvenes conductores en la carretera, ya que pueden estar más conectados a los dispositivos que a la tarea real de conducir”, dijo un científico del Liberty Mutual Research Institute for Safety.
Creo que la educación continua es una gran parte de la solución. A los nuevos conductores se les exige ver videos educativos para obtener su licencia, pero puede que nunca vuelvan a estar expuestos a esa información visual impactante. Desafortunadamente, esta experiencia no tiene un impacto duradero y con el tiempo se vuelve menos prioridad. Además, los padres juegan un papel importante tanto en educar como en controlar las acciones de sus hijos. Hay muchas formas de bloquear aplicaciones o el teléfono completo mientras se conduce. Los padres necesitan utilizar estos recursos para ayudar a mantener seguros a sus adolescentes pensando también en la seguridad de los demás. Incluso iría un paso más allá y diría que en un mundo perfecto, los autos desactivarían ciertas funciones del teléfono para que no puedan usarse mientras el auto está en marcha.
Algunas compañías de seguros están usando dispositivos de monitoreo que rastrean los hábitos de conducción. Esta es una forma de recompensar la conducción segura y fijar adecuadamente el precio del riesgo. Más programas como este incentivarían a los adolescentes, cuyo seguro es el más caro, a mantener hábitos de conducción seguros. Sería genial si las escuelas pudieran asociarse con compañías de seguros y otros interesados para ofrecer programas en las escuelas que ayuden a mantener esta importante iniciativa en la mente de los adolescentes. Si los adolescentes entienden y responden a estos programas, madurarán como conductores seguros. La clave es llevar el mensaje y los riesgos al grupo de individuos más impactado e impresionable lo antes posible.
Para reiterar, enviar mensajes de texto mientras se conduce es una epidemia que afecta negativamente a demasiadas personas, no solo a los conductores sino también a quienes los rodean. Un padre que dé un buen ejemplo, la educación continua y una regulación más estricta son la clave para reducir los peligros asociados con enviar mensajes de texto mientras se conduce.
Referencias:
- Brooks Law Group; 1 de mayo de 2019; “Lo que necesitas saber sobre la nueva prohibición de enviar mensajes de texto mientras se conduce en Florida”
/blog/what-you-need-to-know-about-floridas-new-texting-while-driving-ban/ - Siu, Jason; Autoguide.com; 5 de agosto de 2015; “Las 5 principales aplicaciones que los adolescentes usan más mientras conducen”
https://www.autoguide.com/auto-news/2015/08/the-5-apps-teenagers-use-the-most-when-driving.html
